學(xué)生們在活動(dòng)中化身“尋春使者”。

????“老師，快看！我把這朵花‘嵌’進(jìn)了‘春’字的一豎，好像花是從字里長出來的一樣?！贝喝蘸挽?，微風(fēng)輕拂，江海區(qū)新民小學(xué)校園里，學(xué)生楊雅婷半蹲在花叢邊，興奮地向老師展示她的創(chuàng)意構(gòu)圖。

????她手中拿著的，是一個(gè)特制的“春”字相框。當(dāng)天，新民小學(xué)開展“尋春探春·致敬勞動(dòng)者”主題實(shí)踐活動(dòng)，校長伍順燕帶領(lǐng)學(xué)生們化身“尋春使者”，用這個(gè)特別的相框，把春天的花花草草“裝”進(jìn)漢字里。

????學(xué)生們彎下身子，用草地填滿筆畫；踮起腳尖，把枝頭繁花納入“春”字的空隙。原本靜謐的校園景色，透過這小小的相框變得靈動(dòng)起來——滿園春色仿佛真的被“框”進(jìn)了文字里。

????“伯伯、阿姨，你們辛苦了！”尋春途中，孩子們沒有忘記那些守護(hù)這片春色的人。他們主動(dòng)走向正在修剪枝葉的綠化師傅和清掃落葉的保潔阿姨，真誠地邀請他們一起合影。鏡頭前，戴著草帽的綠化伯伯露出了樸實(shí)的笑容，與孩子們的笑臉交相輝映。

????“今天看到伯伯額頭的汗水，我真正讀懂了這節(jié)思政課的含義——沒有他們的雙手，就沒有我們眼中這繁花似錦的春天?！睂W(xué)生區(qū)倩兒感慨道。伍順燕看著這一幕，欣慰地說：“每一朵花的綻放，都離不開背后的辛勤耕耘?！?/p>

????活動(dòng)結(jié)束了，但孩子們帶走的，不只是一張張照片，更是一顆顆崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的種子。

????（文/圖 羅雙雙）