孩子們頭戴造型各異的數(shù)學(xué)帽，身披定制披風(fēng)，將數(shù)字、符號(hào)、幾何圖形巧妙融入裝扮。

????江門(mén)日?qǐng)?bào)訊 （文/圖 記者/張安怡） 當(dāng)枯燥的數(shù)字變成跳躍的靈感，當(dāng)抽象的公式化作競(jìng)技的火花，4月8日，恩平市成德小學(xué)第三屆數(shù)學(xué)節(jié)以“數(shù)”探未來(lái)，“學(xué)”無(wú)止境為主題，掀起一場(chǎng)全員參與的數(shù)學(xué)狂歡。這場(chǎng)打破傳統(tǒng)課堂邊界的盛會(huì)，讓數(shù)學(xué)走出課本，在思維碰撞與趣味體驗(yàn)中，成為孩子們眼中最迷人的學(xué)科。

????據(jù)悉，自3月中旬活動(dòng)籌備工作啟動(dòng)以來(lái)，低年級(jí)學(xué)生用卡紙、彩繩精心打造數(shù)學(xué)帽和披風(fēng)，每一處褶皺都藏著對(duì)數(shù)學(xué)的好奇；中高年級(jí)學(xué)生則在習(xí)題與游戲的練習(xí)中打磨實(shí)力，為后續(xù)的思維對(duì)決積蓄能量。

????開(kāi)幕式當(dāng)天，一二年級(jí)全體學(xué)生率先帶來(lái)數(shù)學(xué)創(chuàng)意走秀，孩子們頭戴造型各異的數(shù)學(xué)帽，身披定制披風(fēng)，將數(shù)字、符號(hào)、幾何圖形巧妙融入裝扮。靈動(dòng)的身影穿梭其間，數(shù)學(xué)元素在腳步與姿態(tài)中鮮活綻放，臺(tái)下掌聲此起彼伏，數(shù)學(xué)的趣味種子就此悄然播撒。游園環(huán)節(jié)里，校園的各個(gè)角落成為數(shù)學(xué)的“趣味陣地”，孩子們手持闖關(guān)卡，穿梭于不同游戲點(diǎn)位。數(shù)獨(dú)挑戰(zhàn)區(qū)，小選手們緊盯密密麻麻的數(shù)字方陣，指尖快速移動(dòng)方塊，每一次填數(shù)都凝聚著縝密的邏輯推理；趣味24點(diǎn)賽場(chǎng)，數(shù)字在孩子們的筆下飛速組合，加減乘除的巧妙運(yùn)用間，思維的火花頻頻閃現(xiàn)。有人眉頭緊鎖反復(fù)演算，有人算出答案后高舉雙手歡呼雀躍，歡聲笑語(yǔ)將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮。

????而高年級(jí)的數(shù)學(xué)思維PK賽，更是一場(chǎng)智慧的巔峰對(duì)決。六年級(jí)縱橫填數(shù)大挑戰(zhàn)、五年級(jí)邏輯推理比拼、三四年級(jí)24點(diǎn)大比拼依次展開(kāi)。賽場(chǎng)上，選手們?nèi)褙炞?，目光緊鎖題目，筆尖在紙上快速舞動(dòng)——運(yùn)算、推導(dǎo)、驗(yàn)證，每一個(gè)環(huán)節(jié)都絲毫不懈怠。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}思路、快速的反應(yīng)能力，讓每一場(chǎng)對(duì)決都充滿看點(diǎn)，也讓在場(chǎng)師生真切感受到數(shù)學(xué)思維的獨(dú)特魅力。

????恩平市成德小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)以多元活動(dòng)為載體，讓數(shù)學(xué)的魅力持續(xù)浸潤(rùn)校園，助力每一位學(xué)子在數(shù)學(xué)之路上穩(wěn)步前行、收獲成長(zhǎng)。